Положение о VII Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок»
(на 2012/2013 учебный год)

Некоммерческая организация Благотворительный фонд наследия Менделеева, Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Московский областной государственный университет, редакция журнала «Вестник образования России», при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, проводят Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».

1. Общие положения

1.1. Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (далее – конкурс) проводится в целях:

• повышения качества образования;
• повышения профессионального мастерства педагогов;
• совершенствования и развития профильного обучения в современной школе;
• совершенствования научно-методического обеспечения образовательного процесса;
• выявления и распространения передового педагогического опыта;
• внедрения и распространения современных инновационных образовательных технологий;
• поддержки творческих педагогов и подъема престижа учительской профессии.

1.2. Учредителями и организаторами конкурса являются:

• Некоммерческая организация Благотворительный фонд наследия Менделеева;
• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников
• образования;
• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова;
• Московский физико-технический институт (университет);
• Московский государственный областной университет;
• Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева;
• Редакция журнала «Вестник образования России»;
• При поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации.

2. Участники конкурса

2.1. Участниками конкурса могут быть преподаватели общеобразовательных учреждений всех типов. Ограничений по возрасту и стажу работы нет. В конкурсе могут принимать участие педагоги Российской Федерации и стран СНГ.

3. Порядок проведения конкурса

3.1. Конкурс проводится по четырем направлениям. К участию в конкурсе допускаются все желающие педагоги общеобразовательных учреждений, учреждений профессионального образования, дополнительного образования, дошкольных учреждений и учреждений среднего специального образования, культуры и спорта.

3.2. Участие в финале конкурса только очное.

3.3. Точная тема курсовых мероприятий, проводимых в рамках конкурса, публикуется на сайтах организаторов, посвящена в основном изучению приемов и методик системно-деятельностного подхода в условиях применения информационно-коммуникативных технологий в обучении.

3.4. Первое направление – гуманитарное (преподаватели русского языка и литературы, иностранных языков, истории, обществознания, МХК, музыки, изобразительного искусства). В рамках первого направления прием работ по электронной почте: vkmlu@mail.ru осуществляется с 1 по 10 октября 2012 года. Финал проводится с 3 по 9 ноября 2012 года. Заезд участников 3 ноября с 8.00. Отъезд 9 ноября после 16.00. Подтверждение об участии в финале конкурса приглашенные педагоги высылают не позднее 25 октября 2012 года.

3.5. Второе направление – начальная школа (учителя начальных классов, преподаватели информатики, музыки, ИЗО, физкультуры, ОБЖ, воспитатели ГПД в начальной школе). В рамках второго направления прием работ по электронной почте: vkmlu2@mail.ru осуществляется с 1 по 10 ноября 2012 года. Финал проводится с 1 по 7 декабря 2012 года. Заезд участников 1 декабря с 8.00. Отъезд 7 декабря после 16.00. Подтверждение об участии в финале конкурса приглашенные педагоги высылают не позднее 25 октября 2012 года.

3.6. Третье направление – дошкольное, дополнительное образование (воспитатели дошкольных учреждений, педагоги дополнительного образования образовательных учреждений всех типов, учреждений дополнительного образования). В рамках третьего направления прием работ по электронной почте: vkmlu3@mail.ru осуществляется с 15 по 30 ноября 2012 года. Финал проводится с 11 по 17 января 2013 года. Заезд 11 января с 8.00. Отъезд 17 января после 16.00. Подтверждение об участии в финале конкурса приглашенные педагоги высылают не позднее 20 декабря 2012 года.

3.7. Четвертое направление – естественно-научное (преподаватели математики, физики, химии, биологии, географии, информатики, экономики). В рамках четвертого направления прием работ по электронной почте: vkmlu4@mail.ru осуществляется с 15 по 30 января 2013 года. Финал проводится с 22 по 28 февраля 2013 года. Заезд 22 февраля с 8.00. Отъезд 28 февраля после 16.00. Подтверждение об участии в финале конкурса приглашенные педагоги высылают не позднее 10 февраля 2013 года.

3.8. Условия участия Участие в финале оплачивается командирующими организациями. Стоимость участия в конкурсе и курсовых мероприятиях публикуется в начале учебного года на сайте: www.bfnm.ru

4. Порядок проведения экспертизы и подведения итогов

4.1. Экспертиза работ производится утвержденным оргкомитетом жюри. Работа жюри проходит по мере поступления работ. Критерии оценки разрабатываются членами жюри и утверждаются оргкомитетом.

4.2. Рецензии жюри участникам конкурса не выдаются. Материалы не возвращаются.

4.3. Каждый материал, направленный на конкурс (сценарий урока), в начале сопровождается анкетой-заявкой участника (приложение).

4.4. Победители Всероссийского финала конкурса награждаются дипломами.

4.5. Из числа финалистов конкурса жюри определяет номинантов, которым за представленные успехи в деле обучения и воспитания школьников присваивает звание лауреата конкурса по специально определенным номинациям.

4.6. Призеры, занявшие второе и третье места, награждаются грамотами.

4.7. Из числа победителей и лауреатов конкурса жюри определяет финалистов для награждения медалью «За службу образованию».

4.8. Участники финала, имеющие педагогический стаж более 20 лет, заблаговременно представившие в оргкомитет конкурса наградные материалы, в соответствии с Положением о награждении медалью «За службу образования» могут быть награждены данной наградой фонда.

5. Требования к конкурсным работам

5.1. На конкурс представляются: анкета-заявка (1 страница), сценарий урока (не более 6 страниц), пояснительная записка (1-2 страницы) и приложения (при необходимости, не более 5 страниц), рецензия на урок завуча или методиста (1 страница).

5.2. Сценарий урока предоставляется в любой форме. В нем показывается ход урока, работа учителя и детей, все этапы урока.

5.3. В пояснительной записке по уроку указывается, по какому направлению представлена работа, тема урока, характеристика класса (количественная, социальная, психологическая, по уровню развития, программа, используемая в работе, авторы ее, учебник, раздел его, количество часов в неделю, год). В сценарии описываются этапы урока, методики, применяемые на уроке, используемая аппаратура, описываются активные формы обучения, компьютерные технологии (использование интернета, мультимедийных досок и другие информационно-коммуникативные технологии). Кратко анализируется работа детей на уроке и результаты урока.

5.4. В приложениях могут быть:
- описание современных приемов и методов образования;
- описание организации творческой деятельности учащихся;
- описание педагогических идей и инициатив;
- новые методики и технологии обучения;
- описание результативных современных приемов и методов использования информационных технологий;
- материалы по методическому обеспечению педагогических образовательных технологий;
- методики оценки эффективности уроков;
В рецензии анализируется урок, анализируется результативность его, правильность применения соответствующих методик и приемов.

5.5. Презентация урока не высылается. Отправляемые материалы архивируются и высылаются одним файлом. Объем высылаемого материала не должен превышать 500 кб. Фотоматериалы и рисунки сжимаются в объеме перед отправкой. Музыкальные вставки, фотографии, иллюстрации и фильмы не высылаются. Они используются участниками во время финала.

5.6. Финалист представляет жюри при защите работы: один печатный экземпляр работы, рецензию, пояснительную записку к уроку, презентацию в Power Point, приложения, 3 буклета. Защита урока может проходить по схеме 10 минут доклад и 3 минуты ответы на вопросы членов жюри и участников конкурса.

5.7. Материалы представляются в печатном виде (2500 знаков с пробелами на странице). Объем конкурсной работы составляет не более 6 страниц без учета титульного листа и анкеты-заявки с данными о конкурсанте (приложение 1). Подробно заполненная анкета располагается в начале работы. Все дополнительные материалы входят в состав приложений.

5.8. Рецензии жюри участникам конкурса не выдаются. Материалы не возвращаются.

6. Критерии оценки конкурсных работ

Требования к содержанию представленного материала учитывают:

• - творчество педагога, владение педагогом современными методиками и приемами;
• - использование системно-деятельностного подхода в обучении;
• - четкое описание педагогических методов и приемов;
• - показ результативности уроков, соответствие урока заявленным целям и задачам;
• - создание условий для активной деятельности обучающихся,
• - умение учащихся самостоятельно добывать знания, находить нужные примеры, аргументы;
• - активная коллективная творческая деятельность обучающихся;
• - использование современных информационных технологий, Интернета на уроке, использование свободного образовательного пространства на уроке;
• - системная отработка педагогом универсальных учебных действий;
• - выход педагога на реальный уровень обучения и достижение им высоких результатов.

7. Требования к буклетам

- По форме буклет представляет втрое сложенный альбомный лист А-4, который дает возможность разместить 6 столбцов материалов.
- Основное содержание буклета информирует о проведенном уроке с позиции самоанализа его, дает характеристику класса, описывает планирование, подготовку и проведение урока, раскрывает его содержание.
- Доводит до читателя цели и задачи урока, ход его проведения, полученные результаты, используемы методики, технологии.
- Первая страница рассказывает о конкурсанте и его образовательном учреждении.
- Последняя страница описывает опыт и заслуги педагога.
- Предпоследняя страница раскрывает предпочитаемые технологии и методики.

Приложение

Анкета-заявка на участие в финале Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» по ____________________________________ направлению на 2012/2013 учебный год (анкету-заявку надо отправить вместе с работой)

1. Фамилия, имя, отчество автора (полностью) _____________________________________ _______________________________________________________________________________
2. Год, месяц, день рождения _____________________________________________________
3. Место работы________________________________________________________________ Полный адрес: индекс________ город ___________________ улица______________________ федеральный телефонный код города _________ телефон/факс _________________________ Е-mail _______________________________________________________ (указать обязательно)
4. Должность____________________________________________________________________
5. Педагогический стаж работы___________________________________________________
6. Преподаваемый предмет_______________________________________________________
7. Класс проведения урока _______________ Количество детей в классе _______________
8. Домашний адрес автора (полностью): индекс __________ город_____________________ область__________________________________________________________________________ федеральный телефонный код города _____________ телефон___________________________ сотовый телефон _____________________ Е-mail ___________________ (указать обязательно)
9. Ф.И.О. руководителя образовательного учреждения ______________________________ ________________________________________________________________________________ телефон для связи __________________________ федеральный код города_________________ телефон_______________________________факс_______________________________________ Е-mail:________________________________________________________ (указать обязательно)
УЧАСТИЕ В ФИНАЛЕ ГАРАНТИРУЕМ.
Подпись руководителя образовательного учреждения ________________________________
М.П. Дата
заполнения _________________